江西南昌3+2大专

nanchang
2021-01-04 浏览183次

江西南昌3+2大专
教育专业坚持以培养德、智、体、美发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质,能适应教育、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的教师为培养目标。

基础课程:语文、数学、英语、计算机基础与应用、公共艺术、历史、体育与健康职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生

专业课程:普通心理学、教育社会学、幼儿教育研究方法、教育学、生心理学、写作、人文社会科学基础、教学论与德育论、语文教材教法、教师口语与书法、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学、班主任工作、家庭教育学、教师口语与书法、现代教育技术等

就业前景:

2018年,共有各级各类学校52.3万所,各级各类学历教育在校生2.63亿人,非学历教育注册人数5364.6万人,随着教育普及程度的,学前教育、初等教育在校生规模持续扩大。

教育是咱们“十年寒窗”的开始,也是义务教育的较好个阶段。教育的成败与否往往关系到一个人以后的长期发展,因此备受家长们的重视。现在教育类的专业不少,各个城市教师竞争激烈,教育在我国的发展十分迅猛,不只局限于学校,-是拓宽到了学生兴趣、特长培养等范围,教师需求量依然不小。

就业方向:

教育专业就业机会很多,无论是和专业较对口的老师,还是与教育相关的后勤行政工作,或是与文字相关的工作如编辑、策划,都可以成为咱们施展自身才华、实现人生价值的舞台。关键在于怎么在追求专业对口的同时打开就业思路,挖掘自己的潜力,利用兴趣爱好拓宽就业范围。

就业岗位:

本专业毕业生可在各类、基础教育文化产业等领域从事学科教学教师、心理健康教育、教学管理、各类儿童用品设计等相关工作,在与基础教育相关的出版社从事教育类图书策划和编辑工作,在教育资源研发从事基础教育课程和教学系统研发等工作




数字媒体技术应用专业培养具有扎实的自然科学和外语基础知识,掌握虚拟现实、计算机动画、互动媒体、影视编辑、网络游戏、手机游戏等数字媒体相关的基本理论与方法,具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能去分析、设计、制造数字媒体产品的复合型技术应用人才。

就业前景:

数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业,发展前景非常广阔。数字媒体行业的发展需要大量的专业人才,特别是那些既有一定理论基础和艺术修养,又有很强动手能力的专业技术人才,据预测,数字媒体人才缺口将达到30万人。

就业方向:

教育、教学部门从事课件制作、电子宣传资料设计与开发;适合到广播电视、影视制作、婚纱影楼、互动娱乐行业从事数字影视制作、数字媒体技术类岗位;适合到广告、动画、网络等相关企事业单位从事网络动画与广告、数字图形图像的设计与制作;适合到企事业单位从事网站开发与维护,企业宣传等工作;适合到印刷、出版行业从事排版设计工作。

就业前景:

数字媒体技术应用专业属于传统教育人才培养的空白,又是新兴产业市场崛起的急需。据业内人士统计:目前我国对数字媒体技术人才需求的缺口大约在每年15万左右。

就业岗位

本专业学生毕业后可从事数字营销经理,新媒体运营,硬件工程师,销售经理,产品经理,网页设计,教学多媒体信息系统的运行、管理与维护,多媒体信息的采集、编辑等工作

基础课程:思想道德修养与法律基础,英语,形势教育,体育,生职业指导,心理健康教育

专业课程:数字媒体技术概论,数字媒体艺术概论,C语言程序设计,C++程序设计,数据结构,JAVA语言,数据库原理及应用,数字图像处理与分析,计算机图形学,计算机动画技术,计算机游戏设计,计算机色彩原理及应用

实训课程:影视基础实训,操作系统,平面设计实训,网页设计实训等

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