2021年南昌中专技工学校公交车路线
本专业要求学生掌握现代汽车结构、安全知识、汽车整形与美容、汽车涂装及汽车改装等必需的基础知识和基本技能，具有较强的实践技能和创新能力，能适应现代汽车改装行业发展，成为具有一定的理论知识、娴熟操作技能、优良政治素质和人文素养的高等技术应用型、创新型专门人才。培养目标：本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,在德、智、体、美等方面发展的，在汽车改装、售后技术服务企业和在汽车企事业单位的生产、服务的汽车改装、维修、检测、管理等岗位上工作，并具有良好职业道德素质，能独立学习与职业相关的新技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈责任意识的高素质技术技能型专门人才。

行业前景：

近年来，我国改装汽车市场逐步从地下走向地面，从小众走向广泛，从局部走向多部，从单一走向多元。整车改装、改装贸易、配件生产、售后改装等多种产业模块已日趋清晰。分车型、分用户、分区域特点的细分市场越来越多，各版块已形成独立的文化及消费基础。改装的内涵及外延均得到了明显扩大，市场接受度、参与度逐年增强，市场规模扩大，从业人员需求量急增，汽车改装技术专业毕业生就业前景广阔。

就业前景：

汽车改装技术专业学生毕业后可在各类汽车制造企业、汽车4S店、特种汽车制造企业、汽车维修厂、合资企业，从事汽车(含新能源汽车)底盘控制系统的改装、智能应用系统的改装、动力系统优化与开发、传动系统的优化与升级、内饰件的改装与升级、汽车外观个性化改装等工作，也可以从事乘用汽车及特种汽车制造、装配、检测与检验、车辆评估等工作。

就业薪资：

本专业毕业生就业薪资在3000-7000元/月。

就业岗位

本专业毕业生主要面向汽车公司，可从事汽车(含特种汽车)装配工程师，质检工程师，调试工程师，工艺工程师，电器维修工程师，发动机维修工程师，底盘维修发工程师，汽车销售与二手车评估工程师，动力系统匹配工程师，传动系统匹配工程师，内饰件改装工程师，汽车外观改装工程师，汽车材料分析工程师，汽车结构优化工程师以及汽车车间管理主管，服务管理主管等岗位。

基础课程： 语文、数学、英语、计算机基础与应用、体育、马克思主义基本原理概论、生职业指导。

专业课程： 汽车机械基础、汽车电工电子技术、汽车发动造、汽车底盘构造、汽车专业英语、汽车电气设备、汽车自动变速器原理与检修、汽车液压与气压传动、汽车运行材料、汽车发动机电控技术、汽车底盘及车身电控技术与检修、汽车车身修复技术、汽车强制性标准、汽车改装理论基础、汽车美容与装饰、汽车音响改装、专用汽车结构与设计、燃气汽车改装技术。

实训课程： 汽车发动机拆装实训、汽车底盘拆装实训、汽车电器实训、汽车性能检测实训、车身电焊实训、车身贴膜实训、排气管制作实训、避震改装实训、制动系统改装实训、内饰改装实训等。

教育专业坚持以培养德、智、体、美发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应教育、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的教师为培养目标。

基础课程：语文、数学、英语、计算机基础与应用、公共艺术、历史、体育与健康职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生

专业课程：普通心理学、教育社会学、幼儿教育研究方法、教育学、生心理学、写作、人文社会科学基础、教学论与德育论、语文教材教法、教师口语与书法、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学、班主任工作、家庭教育学、教师口语与书法、现代教育技术等

就业前景：

2018年，共有各级各类学校52.3万所，各级各类学历教育在校生2.63亿人，非学历教育注册人数5364.6万人，随着教育普及程度的，学前教育、初等教育在校生规模持续扩大。

教育是咱们“十年寒窗”的开始，也是义务教育的较好个阶段。教育的成败与否往往关系到一个人以后的长期发展，因此备受家长们的重视。现在教育类的专业不少，各个城市教师竞争激烈，教育在我国的发展十分迅猛，不只局限于学校，更是拓宽到了学生兴趣、特长培养等范围，教师需求量依然不小。

就业方向：

教育专业就业机会很多，无论是和专业较对口的老师，还是与教育相关的后勤行政工作，或是与文字相关的工作如编辑、策划，都可以成为咱们施展自身才华、实现人生价值的舞台。关键在于怎么在追求专业对口的同时打开就业思路，挖掘自己的潜力，利用兴趣爱好拓宽就业范围。

就业岗位：

本专业毕业生可在各类、基础教育文化产业等领域从事学科教学教师、心理健康教育、教学管理、各类儿童用品设计等相关工作，在与基础教育相关的出版社从事教育类图书策划和编辑工作，在教育资源研发从事基础教育课程和教学系统研发等工作