南昌市高职招生招生流程
1423所高职院校，要在今明两年扩招200万，无论从哪个角度讲，都不是一个的任务。地方和高职院校将会面临怎样的困难和挑战？该如何应对？
铁路工程职业技术校长王津从过去一年的扩招工作中，真切感受到了一些困难：有上学需求的人不知道有这项政策，不知道如何进入高职院校；学校尚未做好接收社会生源的充分准备，对生源的学习基础、学校如何转变教学模式都存在担忧。
“现在大家能够有针对性地做好准备和调整。”王津表示，高职院校要进一步挖掘潜力，早动手，早分析，尽快开展今明两年招生的组织工作，统筹考虑“招多少、如何教”的问题。
办学条件亟须改善可能是每个校长感受较直接的压力。人大代表、浙江金融职业院长郑亚莉表示，此次扩招为全日制招生，学校生均教学用房、占地面积、宿舍、实训基地等硬件条件难以满足目前需求。
“职业教育不同于普通教育，其平均培养成本是同级普通教育的2—3倍，高职扩招必将对高职院校的基础设施、教学资源和实训基地等带来很大压力。”李和平说，按照现有普通高等学校基本办学条件标准计算，扩招后一些学校的办学条件将面临无法达标的状况。
师资缺口大，也是地方和学校普遍面临的难题。从来看，目前高职院校共有专任教师49.8万人，按生师比18:1计算，每年需补充6.5万名高职教师。
对于地方而言，高职办学经费可能是较大的挑战。李和平说，按照“2017年各地高职院校年生均财政拨款水平应当不低于12000元”要求，各地总体情况达标，但扩招后一些高职院校的教育经费将变得更加拮据。
