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培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美发展的，掌握必需的文化基础知识，以现代儿童生理卫生保健科学和现代儿童教育理论为指导，立足科学性、先进性、针对性、实用性，使保育员初步掌握婴幼儿生理、心理发展的特点及卫生保健知识;初步掌握托幼的法规知识及婴幼儿教育的目标、基本原则和方法;熟悉托幼常用护理方法及意外事故的初步处理方法;具备灵活配合教师组织好婴幼儿生活、游戏、学习、运动能力与部分专业技能技巧，培养具有完整的保育婴幼儿的理论知识和操作技能的应用型人才。

行业前景：

近年来，我国学前教育资源扩大，2018年，共有幼儿园近25.5万所，在园幼儿达到4600万人，比2012年分别增加了7.4万所914万人。与此同时，我国学前教育普及水平大幅，2018年，学前三年毛入园率达到79.6，比2012年了15个点，单纯从入园率看，已达到中上平均水平。再次，学前教育投入力度明显加大，2018年，学前教育总经费达2804亿元，比2012年增加1300亿元，年均增长率为16.9，其中财政性学前教育经费为1326亿元，比2012年增长了77。二胎时代的到来导致入园率大幅度，也开始重视学前教育，幼教行业前景一定是大好的。

基础课程：

语文、数学、英语、计算机基础与应用、公共艺术、历史、体育与健康职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生

专业课程：

幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿常识教学法、钢琴、音乐及教法、美术及教法、舞蹈及教法、语言教学法、计算机基础

实训课程：

生理解剖学、药理学、内科综合、婴儿的常见疾病及护理、新生儿的营养及家庭护理、婴幼儿生理心理发育、婴儿的早期艺术启蒙等

就业前景：

2018年高职院校、高等学校共开设婴幼儿照护专业点1151个，招生人数为29.6万人。据统计，2019年我国目前大约有220多万幼儿教师，4600万在园幼儿，教师缺口71万，保育员缺口76万。根据卫计委对今后的人口预测显示，2020年将有431万幼儿到达入园年龄，届时，我国预计幼师缺口100万、保育员90万，共计190万。

面对如此大的人才缺口，大力发展幼儿教育，培养幼儿教育的专业人才迫不及待。

就业薪资:

该专业应届毕业生就业薪资平均在3000-8000元/月。

就业岗位

本专业毕业生就业面向主要为幼儿园、托幼园所、早教、社会福利及其他保育，从事辅助教师负责幼儿保育、保健和协助教师对幼儿进行教育的保教工作

农村经济综合管理专业-专业简介：本专业要求学生掌握农村经济综合管理专业知识、现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，可以从事在涉农企业、农村经济合作组织、农村行政管理部门等企业与组织从事企业经营管理、农村经济管理、涉农企业财务核算、财务管理、农产品市场开发、农产品销售经纪、农村中介服务等工作。

农村经济综合管理专业-培养目标：本专业培养具有系统的经济科学与管理科学的基础理论，掌握农业经济管理的基本知识和技能，能在各类涉农村企业、各级部门、教育科研单位从事经营管理、市场营销、行政管理、金融、财会、教学、科研等工作的应用型、复合型专门人才。

行业前景：

随着农业基础地位的不断，农业社会性、多功能性的逐步加强，和企事业单位关于农业政策的制定和执行力度加大，越来越需要大批量从事相关工作的专业人才。从长远来看，对农业经济的重视程度在不断;从范围来看，各省、市、地、县的就业思路仍然是比较宽广的，农村经济综合管理及相关领域前景仍然是一片美好并大有可为。

基础课程：

语文,数学,英语,计算机基础与应用,健康职业生涯规划,经济政治与社会,哲学与人生

专业课程：

农村政策与法规,农村经济管理,会计基础知识,农村企业会计,农业成本核算,推销技巧,商务谈判,商务礼仪,农业推广,电子商务,农村企业经营管理,统计基础知识,农产品营销,农业投资项目管理

实训课程：

合作制理论与实训,农村经纪人实训,村务管理实训,农村财务管理实训等

就业前景：

农村经济综合管理专业则着重培养知识面较宽、熟练掌握现代经济分析方法、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，就业范围广，现代农村的一体化和产业化经营，公共管理的商业性，以及从事农产品加工、贸易的企业及公司的不断增多，决定了社会对相关企业管理人才的需求必然呈增多的趋势，农村经济综合管理专业的毕业生还是有较强竞争力的。

就业岗位

本专业毕业生主要从事中小型企业会计电算化操作员,出纳员,会计员,企业财经文员,收银员,仓管员,税务办理,商业及服务业营业员,业务员等工作