2021年南昌化工学校学校分-数是多少？
很多同学在查找江西化学工业技工学校信息的时候，没有养成一个良好的习惯。往往是输入关键字以后就众多网站一通乱找，这样不仅效率低，对于同学们来说得到的信息也不够真实，信息的有效性也没有保证。建议大家在一开始就去到学校的首页收集信息，这样-又有。
江西化学工业技工学校首页网址：
江西化学工业技工学校平台网址：
江西化学工业技工学校网站网址
江西化学工业技工学校师资力量
拥有一支政治素质高、业务能力强、结构合理的师资队伍。现有教职工124人，教师等专业技术人员90人，其中硕士4人、-讲师28人、讲师46人、技师7人，拥有一支既有既有较高理论知识又有动手能力的“双师型”教师队伍。
江西化学工业技工学校办学条件
学校建有现代化的教学楼、学生公寓、有可同时容纳千人就餐的食堂和餐厅，2万平方米以上的运动场地，建筑面积达1000平方米的图书馆，内藏图书4万余册。教学、生活设施完善配套，有较先进的多媒体教师、电子阅览室、化工单元操作模拟仿真系统、电化教学系统，电工电子实验室、工业分析实验室、家电维修实验室、微机室、英语语音室、金工实习场、旅游与酒店管理实习场。每个教室配有电视、每间寝室配有电话、建立了微机校园管理网络。
小编总结
在了解了江西化学工业技工学校的首页地址之后，想要报考这所学校的小伙伴就可以行动起来了!让我们理一下，报考需要些什么信息呢?需要招生简章、招生计划、专业介绍等等，小编就不一一列举了，首页信息很-，同学们可以尽情地浏览。
江西化学-技工学校 机电一体化技术
机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化较早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门独立的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，微型化，系统化等
1、培养目标
本专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。
2、主干课程
电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图（cad）、工程力学等。
3、主要内容
1 就业岗位群：
机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。主要可适应的岗位与就业方向为：
1）从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作；
2）从事数控设备（数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备）的编程、操作工作；
3）从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。
2 专业核心能力：
a、掌握典型数控设备的维护能力；
b、掌握典型数控设备的操作的能力。
3 本专业的核心课程有：液压与气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控机床机械结构、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修模块、CAD/CAM应用技术、Solidworks以及电力拖动，电动机原理结构
（4）知识、能力、素质要求
（1）掌握马克思主义基础原理和必要的科技文化知识；
（2）掌握必需的数学和英语基础知识；
（3）掌握机械制造知识；
（4）掌握必需的电工、电子技术知识；
（5）掌握微机与应用知识；
（6）掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识；
（7）数控机床的故障诊断与维修的知识。
