芬兰长说：“在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来的创造者；如果他不懂，他只是使用者。”人工智能发展越来越深入，AI将与我们日常生活的所有方面都交织在一起。编程作为人类与计算机沟通的工具，也变得越来越重要。
各国已经将编程作为了基础学科。我们不希望未来所有的孩子都成为程序员，但是希望每个孩子都有改变的能力。在可见的未来，“编程”将如今天的数学、英语一样，成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质，是未来人工智能时代的基础。
孩子在完成一件事得到其他人的肯定后，都会有助于自信心的建立。同样，编程课程中的每一个调试、每一个调整步骤、每一个的完成，都会使孩子们在与同学交流时更加自信，有更多的话题。
每一个新的发现都会让孩子们对编程更感兴趣、更自信、更深入的学习。在持续发展的信息时代，编程语言将成为基本的语言，影响儿童抽象逻辑思维的发展。抽象逻辑思维是一种反映事物本质属性及其规律联系的思维。它是一种综合、判断、推理的思维方式。
据统计，儿童抽象逻辑思维在3-7岁开始萌芽，7-15岁发展。这种思维不仅需要父母的引导，也需要孩子不断地接触新事物。在学习编程的过程中，孩子们会不断地激发和锻炼逻辑思维的形成，增强他们的抽象逻辑思维。
少儿编程有什么用
较好层面：孩子的软能力
1.少儿的逻辑思考，抽象思考能力。
2.培养少儿专注细心和耐心。
3.帮助孩子整理信息，吸收融合能力。
4.训练孩子想象力和解决问题能力。
5.不是为了学习技术或者找工作，是一种新的表达方式，新的学习方法
第二层面：作为高考的补充
培养孩子，一方面希望孩子健康快乐成长，一方面希望他能出人头地，在某方面比别人更强。现在禁止各种学科，为的就是发展副科。虽然的没有了，但是TOP10（清华，北大以及一众985高校）的权利还在。
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