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少儿编程要学多久首先,家长应该明白,学英语不一定非要当翻译或英语老师,学编程也不一定要培养孩子成为程序员。儿童程序设计教育主要培养儿童的逻辑思维能力、观察分析能力、解决困难能力和创新能力,激发儿童的兴趣,培养儿童的自学能力、独立思考能力、团队合作能力、自我展示能力和表达能力。
这是一个比较长的过程,需要不断地从生活习,学会学习知识,观察和发现各种事物。之后,这些知识和观察思维转化为编程的创造性源泉,利用信息技术解决生活中的问题,不断自己,增强学习能力。
少儿编程的发展前景随着人工智能的发展、政策的支持和各方的推动,我国儿童节目教育逐渐升温。与国外程序设计教育的发展相比,我国程序设计教育还处于起步阶段。在美国,儿童节目的破纪录达到了67.5,而在中国只有0.96。
这其中的原因是多方面的,一方面,中国缺乏教师。儿童节目设计需要跨学科的知识。他们既懂教育学,又懂计算机科学。目前,我国信息技术发展人才主要集中在互联网和科技企业,对教育一无所知。编程教育缺乏可靠的教师,甚至整个行业都以销售和联盟为导向。另一方面,大多数家长不理解儿童的编程。除了或二线城市之外,许多家长可能对编程知之甚少,更不用说视觉编程、硬件组装、覆盆子派等之间的差异了。他们只能依靠可能不专业的儿童编程老师。结果是中国在培养AI人
介绍 童程童美,美国上市公司出品,专注为3-18岁青少儿提供趣味编程教育,综合竞争力。汇聚17年编程教学成果,打造以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学编程为核心的课程体系。线下200余家校区,近60座城市,线上4-6人VIP小班覆盖。
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