职业教育
在今年的“两次会议”之后,职业教育在范围内的普及程度已上升到更高的水平。其中,《工作报告》明确指出:“今年和明年将培训3500万人的职业技能,而高等职业院校将增加200万人。”,开始积极应对,职业教育的发展进入了快车道。
职业教育市场的发展与产业结构的变化密切相关。一方面,随着传统产业的升级,互联网产业继续下沉,几乎所有产业都实现了互联网化,对综合专业人才的需求也在不断扩大。其次,在今年流行病的影响下,职业教育本身迎来了与互联网领域的较大融合。大量的线下中小型培训受到重创,现金流持续萎缩,未来两三个月将面临生存困难。在这种情况下,形成鲜明对比的是,在“停课不停学”的呼声下,云教室和现场视频课等在线职业教育模式正在蓬勃发展。
由于长期传统的教育观念禁锢了人们的头脑,因此职业教育在发展初期没有引起人们的关注。在市场经济中,很多人将目光集中在了普通教育上,而对于职业教育并没有给予足够重视,一部分人认为,职业教育属于二流教育。随着社会的不断发展和经济的不断进步,事实证明,职业教育在社会发展中有自己的重要地位。
如何合理对待高职院校扩招
高职扩招是高职院校实施扩招,属于扩招,毕业将获得全日制大专文凭,与统招的享受同等待遇。全日制文凭在个人的工作和生活中至少有如下的作用:
1、找工作时,大多数公司至少需要文凭。
2、考公务员至少大专学历。
3、考本科需要大专文凭。
4、晋升和任命需要专业文凭。
5、教师资格必须至少具有文凭,文凭必须至少具有学士学位。
6、考一二级建造师,需要大专相关专业以上学历文凭。
7、执业医生至少需要或以上学历。
8、晋级职称本科比大专快5年,大专比中专又快5年,人生有几个5年。
9、至少具有中级会计职称的文凭。
10、大城市的居留证具有较低学历。没有居留证,儿童不能上学。
做好招生录-取工作。加强招生监督管理,严格执行高校招生政策规定。针对不同群体考生特点,严格人才选拔标准,严肃招生工作纪律,严厉打击虚假宣传、有偿招生、买卖
生源等违规行为。各地综合考虑计划安排、专业培养要求和考生,分类确定录-取标准,有意愿且达到基本培养要求的考生能被录-取;根据招生时间安排确定新生入学时
间,10月份以前录-取的新生,可在2019年秋季入学,10月份以后录-取的新生,可在2020年春季入学。