读书使人充实，谈话使人敏捷，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精密，科学使人深刻，伦理使人庄严，修辞使人善辩，逻辑使人谨严;凡有所学，皆成性格。——培根
现在越来越多的学生会选择高考辅导班，尤其以“”形式居多，相比于常规辅导，高考班教学针对性更强、管理更严格、可以做到课上课下的有效连贯，让学生成果增加成为现实。
学大教育招生对象：
初-高中各阶段普通生、艺术生：基础不扎实希望夯实基础、成绩一般需要强化提升、成绩好需要拔高冲刺的各年级学生
开课时间
全年滚动开班，随到随学。常规班、周末班、暑假班、寒假班、考前集训班
班型设置
个性化一对一辅导班、精品小班辅导班、全日制封闭集训班；
升高中衔接班、同步辅导班、考试专项备考班。
学习费用
以咨询为准，不同课程、班型、学习周期的课程费用有所不同。
补习科目
初高全学科辅导：语文辅导、数学辅导、英语辅导、物理辅导、化学辅导、生物辅导、历史辅导、地理辅导、政治辅导、文综辅导、理综辅导、作文辅导...
热门班型
初升高-衔接班
开课时间：暑期滚动开班
课程安排：
语文：30节
数学：30节
英语：30节
物理/化学（二选一）：30节
课程优势；
1、严格管理、严格执行今日事今日毕，当天的学习任务当天完成，每天任务过关和要求都由班主任老师进行严格检查完成后方可离校；
2、学习知识、学习习惯、学习能力的培养；
3、以“初升高”为核心，开展学科知识衔接、学习方法衔接、思维方式衔接，行为习惯衔接；
4、提前适应高中课程、容量大、难度深、自主学习要求高的课程模式等。
有良好的学习兴趣，那么如何才能建立好的学习数学兴趣呢？
（1）课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。
（2）听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。
（3）思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。
（4）听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？
（5）把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。
选择学大教育的高中辅导，不仅是选择了有效、科学的复读方法，更是以科学、专业、人性化的辅导体系，增加复习效率、加强学科理解、拓宽思维视野。
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