江西有哪些学校有幼师专业
在需求方面：
(1)．差别性订价可以把高峰期间的一些需求转移到非高峰期间。例如，降低夜早场电影的票价，对周末使用出租汽车采用折扣价格。
(2). 精心设计安排非高峰期间的需求。麦克唐纳公司开设了“麦克松饼”早餐服务，旅馆开展周末小型度假业务。
(3).可以在高峰期间发展补充性服务，为等候服务的顾客提供选择，如顾客在银行等候工作台和自动出纳税时，则可让其坐进洪应鸡尾酒的休息室。
(4).预订制度是掌握需求水平的一个办法，航空公司、饭店和医生都普遍采用这种方法。
在供应方面：
(1).可以在需求高峰期间雇佣一些想工。当学校在人学人数上升时，它就可以增加兼课教师；餐馆可以在它需求时招收一些非全日制工作的女招待。
(2).可以采用高峰期间的效率措施。在高峰期间，雇员只能履行其主要的 职责。在工作繁忙期间，雇用护理人员帮助医生工作。
(3).可以破励回客参加服务工作，让顾客填写自己的病历卡，或者自己包装所购的日用品。
(4).发展共有分享服务，如几个医院对医疗设备采取共同购买的形式．
选择知识技能含量高的专业
中职类学校的专业门类齐全，为社会培养多规格、多品种的人才，因此专业之间差异性很大。同属技能型操作人才，学数控技术的与学烹饪技术的大不相同，学表演艺术的与学IT技术的也完全不一样。现代社会的职业分工越来越精细，职业能力越来越专一和明确，专业各有特点，不能简单分为好和不好。但是从社会经济、技术发展的趋势看问题，在不牺牲本人兴趣爱好的条件下，选择知识与技能含量高，毕业后从事复杂劳动的专业，相对较为合适。
适合自己的才是好
为选择志愿而考察专业，与对中职专业进行评价不是一回事。再客观、再的评价，也不能作为选择某一专业的较终理由。一个专业，即使就业前景再好，社会声誉再高，再有独特性或通用性，再有知识含量或继续深造机会，只要有一两点不适合本人的个性特点，就不应该作为的目标，因此适合自己是选择中职学校的关键。
据统计数据显示，2010年我国职业院校毕业生平均就业率为95，而生就业率平均仅为85。职业院校毕业生就业率超过生，已经是众所周知的事实。为什么会出现这样的情况？为此，笔者专门就职业院校和的教学培养方式做了对比。
差别一：重视实践和闭门造车
职业院校，顾名思义，就是以传授职业技能为目标的专门院校。因此，以实践为基本的教学方式是任何职业院校的本职所在，某些职业院校的实践课程甚至可以达到80以上。相反，在校园里，一般都是老师上课，学生做笔记。然后期末以的形式对学生进行学习考核。这样培养的学生，或许理论，却鲜有能实际操作者。
然而，企业需要的是能够投入企业生产实践、为企业创造价值的人才。这也是越来越多的企业选择职业院校毕业生的原因。
