南昌技校公办五年制大专

nanchang
2020-12-14 浏览1692次

南昌技校公办五年制大专
计算机应用专业

培养目标


  本专业培养德、智、体发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

就业前景


  伴随经济结构的调整,科技兴国战略的进一步实施,科学、工业、国防和教育事业需要一大批高素质的计算机专门人才。计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机应用技术专业业的技术能力。而另一个方面,计算机应用技术专业行业中职业的变化和-替也是较为频繁的,它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进,掌握的技术越,那么这个人的事业发展前景就越广阔,工作选择的机会就越大。此外,由于互联网技术的飞速发展,很多掌握过时技术的人员也不得不重新进行培训,以使自己能够与较新的技术同步。随着我国经济的不断发展,信息化程度不断,各个企业对信息化投入的比例逐步加大,因此要求在职人员必须要学会操作微机。

  实事求是讲,在诸多专业里计算机应用技术专业平均起步应该是很高的,而且就业面比较宽,各个行业都可以找到合适的工作。但我们也应该注意到,计算机是一门发展,日新月异的学科,时时刻刻都有新的理论,知识,产品被推出。如果想在这个行业做好,无论作哪个层次,都得不停地充实自己,很多学校都有计算机系,就业市场是大,就业竞争也很激烈。

  要想有个好的计算机职业,首先得有扎实的技术作为基础;其次,要经常了解计算机方面的较新信息,学习较新的技术;第三,实践经验必不可少,在校期间通过多种渠道积累了实践经验,如暑期有针对性的打工,或通过熟人关系积累实践经验,也可有目的性地参加见习培训,学校安排的实习等等。第四,了解计算机行业有哪些职位,以及这些职位需要什么技术,有针对性地做好就业准备。计算机应用技术专业就业趋势:从总体上讲,社会对计算机人才总需求量没有明显变化,但毕业生就业岗位分布和岗位层次将-宽泛,需求的主体由-、金融单位、电信系统、国有企业转向教育系统、非公有制经济实体等中小用人单位。由于毕业生人数剧增,就业率与供求比例明显走低。

专业介绍


  计算机及应用专业培养目标定位于信息技术产业,毕业生可在科研、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作,也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作,还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。



主要课程


  计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、VB.net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理(PhotoShop)、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计等等。




职校、职高、技校、中专、大专之间到底有什么区别呢?相信会有很多同学及家长把几者弄混的,那么乐中职网就来给大家详细的讲解一下这几种学校到底是怎样的以及几者之间的区别在哪里。

讲解点一:职校、职高、技校、中专、大专之间区别

中专、职中和技校都属于我国中等职业技术教育范畴。只是管理部门不同,中专、职中统一属于主管,而技校属于人力资源和社会部主管。

一、职校和技校的概念

讲解点二:职校、职高、技校、中专、大专之间区别

(一)什么是职校?  

职业技术学校简称“职校”,中等专业学校的一种分支。指以职业技能培训、劳动力就业水平为主的学校,是中国特色办学模式的产物。通过技术培训可以增强市场就业竞争力,通过技能考核,合格后可以得到认可的职业资格和中专学 历。

职校具有针对性,注重实际动手操作能力的培养,学员技术的。技术人才比较稀缺,很重视技术人才的培养,技术学校毕业的技工称为蓝领,工资待遇一般较高,特别技术经验比较丰富的技师,我们成为蓝领,企业一般都比较紧缺这样的人才。
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