南昌工业技工学校招生标准
技师、技校、大专、职高、职校、中专之间区别?对于很多家长和学生来说，这几种的关系是很容易记混淆的，那么，下面由小编来为大家介绍以下这几种之间的区别。

技师、技校、大专、职高、职校、中专之间区别?

　　中专、职中和技校都属于我国中等职业技术教育范畴，只是管理部门不同，中专、职中统一属于主管，而技师和技校属于人力资源和社会部主管。

　　职校、职高、技校、中专、大专之间区别

　　(一)职校、技校和中专区别

　　1、生源区别

　　从生源来看，中专和职校以毕业生为主要生源，一般高中毕业生就不会选择去读中专和职校了，技校由于分为中级技工和技工。所以生源也由毕业生，高中毕业生为主，高中毕业生就读技工专业或者技师()层次专业。

　　2、性质区别

　　中专：中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中。但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入做准备。

　　职校：职业技术学校简称“职校”，中等专业学校的一种分支，指以职业技能培训、劳动力就业水平为主的学校，是中国特色办学模式的产物，通过技术培训可以增强市场就业竞争力，通过技能考核，合格后可以得到认可中专学历，属于培训类。

　　技校或技师：技工学校简称“技校”，技工学校与中等专业学校(中专)，职业高中(职校)一样，等同于高中层次学历。技校或技师属于人力资源和劳动与社会部门主管，招生层次包括毕业生、高中毕业生两部分，技师旨在培养各类技术技能人才,值得一提中技(技校)属于于中等教育,而高技、技师(技师)一般等同于大专或者本科学历层次。

　　3、内容区别

　　从学习侧来看，中专和职校侧重理论学习，技师或技校侧重动手操作能力，中专是学专业的和的专业差不多，但一般会少很多种专业，学制上一般都是3年制的，一般是毕业生去就读的，职校和职高指的是同一种类型学校的不同叫法，和高中区别很小，一般也是三年制的，技师或技校是学专业技能的，一般都是学完后直接就业，技师学习年限一般是这样的，起点读四年属高技(大专层次)，高中起点读四年属技师层次(本科层次)，起点如果想拿到技师就要在原来高技基础之上增加一年学习时间，但是不论是那种学制较后一年一般都要进入企业技术岗位实习。

　　4、学历区别

　　几者在学历等级上还是有区别的。

　　区别是：中专和职校是隶属于教委管辖，而技师和技校属于人社部门管辖，也就是说隶属的部门不一样，再者，中专和职校的学习理论性强一些，而技师和技校的学习则以操作性强一些，也就是说需要你动手学习的时候多，这一点我觉得对于学技术而言，技师和技校更好一些。而中专和职校的区别在于：职校可以参加高考考取高职院校，而中专则不能，但是虽然职校有这样的权利，不过选择到职校的学生基本上都不具备能够考上高校的能力，况且对于高考报志愿还有限制，只能报考高职类院校，而不能报考一本二本。换句话说，也就是只能考大专，还有一个区别就是：职校全部都是公办的，而中专学校会有民办的。

　　随着教育事业的发展，现在在技师和技校学习的学生也可以参加对口，可以升入更高的学府进一步学习。

　　(二)中专与职高、技师、技校的关系

环境监测技术专业

培养目标


　　本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美等发展，具备坚实的设计艺术理论素养与设计技能，掌握电脑艺术设计(环境与建筑设计方向)的基础知识和基本技能。主要培养从事环境景观规划设计以及面向室内装饰公司、模型制作公司、园林绿化企业等从事美术设计、平面设计、室内外装饰、环境施工与管理、工程概预算、模型制作等具有高素质技能型专门人才。

就业前景


　　本专业学生毕业后可到各级环境监测站(中心)，环保局、环保所、环保办、环境咨询公司、环境评价部门等有关单位从事环境监测、环境管理、环境评价等工作，也可到企业从事环境监测和环境管理工作，还可以到环境工程公司从事环境工程咨询和服务工作。随着我国对环保执法力度的不断加强和对环境污染治理力度的不断加强，环境监测和管理的人才需求日益增加，该专业毕业生具有良好的就业前景。

主要课程


　　专业核心课程与主要实践环节：分析化学、有机污染化学、化工原理、环境微生物学、水处理仪表与自动控制、大气污染控制、固体废弃物处理、工业废水处理、环境管理、环境评价与规划、水污染控制实验、认识实习、课程设计、环境治理实习、现场运行管理实习、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。



专业介绍


　　培养综合素质高，具有一定海洋技术方面理论知识和较高的技能和实践能力的、能从事本专业及相关专业企业和行政部门的生产、经营、管理的高等技术应用型专业人才。毕业生应具备海洋环境监测、海洋环境评价、海洋事务管理、海洋新技术的开发与应用的基本知识和能力。