江西公办3年制与三年制公办中专学校_江西公办三年制职高

nanchang
2021-03-08 浏览825次

江西公办3年制与三年制公办中专学校_江西公办三年制职高
 汽车设计与制造专业介绍

  汽车设计与制造专业主要面向现代汽车制造及零部件生产与装配行业,培养德、智、体等发展,基础扎实、实践能力强的高等技术应用性人才。能从事现代汽车制造及零部件加工,汽车装配调试,具备从事计算机辅助设计、数控编程、产品质量检测等生产现场控制岗位的能力。

 

  培养适应社会主义现代化建设需要的,具有汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理能力,有较强的实际操作能力,能适应社会主义市场经济的生产、建设、服务、管理等需要的德、智、体、美发展的高等技术型人才。

  汽车设计与制造专业培养目标

  1、具有数控编程、数控加工及数控机床保养与维护的能力。

  2、具有编制和实施典型汽车零件加工工艺与装配流程、分析解决一般机械加工工艺技术问题的基本能力。

  3、具有熟练使用各种与本专业相关的CAD、CAM、Pro/E、UG等软件能力,能胜任机械零件设计与简单机械设备设计工作。

  4、具备在制造企业担任生产车间(工段)或技术部门技术管理工作的能力。

  5、具有开拓创新的进取精神,一般具有中级数控机床。

  汽车设计与制造主修课程

  汽车构造、汽车理论、汽车、现代电动汽车技术、机电控制工程、工程制图、汽车机械基础、汽车试验技术、车辆工程专业软件、汽车造型及人机工程学、汽车液压与气压传动、车身结构与设计、汽车及发动机制造工艺学、汽车设计及课程设计、机械基础、机械制图、电工基础、电子技术基础、汽车构造、汽车制造工艺学、汽车电气设备、汽车电气线路、汽车设计、汽车故障诊断与检测、汽车电器设备原理与维修、自动变速器原理及维修、发动造原理及维修、底盘构造原理及维修、汽车驾驶、汽车电喷、汽车营销、汽车市场分析等。

  汽车设计与制造课程介绍

  汽车构造

  汽车是借助于自身的动力装置驱动,且具有4个或4个以上的车轮的非轨道无架线车辆。汽车的主要用途是运输,亦即载送人和货物的车辆。汽车区别于沿铺设的轨道或电力架行的火车,有轨电车和无轨电车,进行农田作业的拖拉机,以及自走式工程机械。在分类统计时,二轮或三轮机动车,具有武器和装甲的作战车辆不算汽车。

  汽车一般由发动机、底盘、车身、电气设备等四个基本部分组成。

  汽车液压与气压传动

  全书共分十章,较好章~第二章介绍了液压传动的基本理论;第三章~第六章介绍了液压元件的基本工作原理及结构组成和工作原理;第七章主要以汽车液压系统为主讲解了基本回路的种类和工作特性;第八章介绍了汽车液力传动装置的组成和工作原理,此章作为选学内容;第九章介绍了汽车上应用的一些典型液压系统及液压系统的设计步骤和方法;第十章介绍了气压传动 系统的基本组成、工作原理以及汽车上用到的一些典型气动系统。本书围绕汽车来介绍液压系统、气压系统以及液力传动系统的组成和工作原理的,是汽车类专业学生学习液压与气压传动技术的理想教材,同时也可作为有关工程技术人员的参考用书。

  汽车电气线路

  《汽车电器与电路》在结构上分为汽车电器与汽车电路分析两大部分,第1章至第8章主要讲解汽车电器与电子设备的结构、原理、使用与维护技术;第9章至第12章主要介绍汽车电路识图、电路分析方法与汽车各主要电气系统常见故障的诊断分析方法。在讲解汽车电器与电子设备的结构、工作原理、使用与检修知识的基础上,系统地介绍了汽车电路的识图、汽车电路分析的基本方法、典型车系的电路分析等内容。《汽车电器与电路》注重理论与实践的结合,加强针对性与实用性,旨在培养学生的技术应用能力,是一本具有鲜明特色的高职高专教材。



专业名称:供热通风与空调工程技术

培养目标:通过学习,培养德、智、体、美发展的供热通风空调专业安装施工与工程审计、监理方面的应用型、技能型人才。
培养要求:懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理,具有良好的思想品德,适应社会主义现代化建设需要和地方经济发展需要;掌握供热通风及制冷设备的基本理论知识和专业技能,具有供热通风及制冷设备的工程设计、安装、调试和运行管理的能力,能在建筑工程、大型现代物业管理公司、建筑设备营销及相关部门从事相关的技术与管理工作的应用型技术人才。未来能够从事建筑暖通空调设备等方面的施工、管理、安装工程审计、工程监理和设计工作。
教学教务
1.掌握培养目标所要求的传热学、工程热力学、流体力学、暖通空调、制冷技术等基本理论知识。
2.具有必要的专业基础知识和基本理论;掌握工程设计与设备选型、安装和调试的程序、施工方法、劳动安全、质量标准和评定方法;掌握有关工程测量、与实验的基本技能;具有安装工程的监理和安装工程造价审计能力,熟悉有关安装项目管理;招投标及合同管理等方面的基本内容。
3.具有安装工程的一个主要专业领域较强的基本专业技能,了解其他相关领域的专业知识。
4.了解工程建设的主要法律法规及设计及施工验收规范、图集和操作规程。
5.具有进行供热、空调工程施工、管理、监理及设计的初步能力,经过一定的训练后具有应用开发的创新能力,并具有较强的动手能力以及本专业新产品、新设备的研制开发能力。
主要课程:工程热力学、流体力学、传热学、制冷技术、供热工程、工业通风、空气调节、锅炉与锅炉房设计、燃气工程、建筑给排水、空调设计、管网设计、建筑电气、建筑设备运行与调试、建筑设备施工经济与组织,建筑设备安装工程技术、工程制图与建筑制图、电工电子技术、机械设计基础、建筑环境与设备CAD等。
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