2021年江西南昌公办大专

nanchang
2021-04-14 浏览129次

2021年江西南昌公办大专
特殊教育行业前景

  就目前来看,特殊教育的主要对象,还仅仅局限于利用特殊的方法与手段,为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备,以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、康复身心等目标的教育。与国外相比,我国的特殊教育还比较落后,教育理论、教学手段亟待,先后颁布了《教育法》、《义务教育法》、《残疾人法》、《残疾人教育条例》等法律法规,对残疾人受教育权利做出了明确规定。还设立特殊教育专项经费,使特殊教育事业得到发展。

    特殊教育就业前景

  毕业生可在特殊教育福利从事特殊教育工作,或在中等特殊学校以及师范院校的特殊教育专业进行教学工作,也可以在教育科研单位、特殊儿童的康复中心以及编辑出版业(如中国盲文出版社)任职。另外,电视台播出手语新闻,也为特殊教育专业的学生提供了一个新的就业渠道。由于本专业存在极为广阔的发展空间,近几年,就业形势一直不错,欢迎考生报考。

  特殊教育就业薪资

  该专业应届毕业生工资在3000-10000元/月。

  特殊教育就业岗位

  毕业生可在特殊教育福利从事特殊教育工作,或在中等特殊学校以及师范院校的特殊教育专业进行教学工作,也可以在教育科研单位、特殊儿童的康复中心以及编辑出版业(如中国盲文出版社)任职。



 汽车电子技术专业介绍

  汽车电子技术专业是培养从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等工作的技术应用性专门人才的一们职业学校专业学科。

  培养目标

  本专业培养德、智、体、美发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车结构与 原理、汽车电子电器设备使用与维护等基本知识,具备汽车整车电路装配调试检查、汽车电 子设备安装调试检测、汽车配套电子设备生产与检测能力,从事汽车及各类机动车电子产品 的生产、检修等工作的高素质技术技能人才。

  主干课程

  机械制造及其自动化、汽车使用与维护、汽车发动机维修、汽车底盘维修、汽车电气设 备检修、汽车电控技术、汽车电路分析、汽车舒适与安全系统检修、汽车总线系统检修、汽 车综合故障诊断、车联网应用技术等。

  专业核心课程与主要实践环节:机械设计基础、发动机原理与汽车理论、电工技术、电子技术、汽车电子控制技术、汽车性能与实验、汽车运用与维修、机械设计基础课程设计、汽车拆装、汽车修理、汽车性能实验、汽车电子控制部件检测与调试、生产实习、毕业实习与毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

  核心能力:汽车电器与电路的检修维护

  职业鉴定:本专业可获取劳动部汽车修理工中级职业技术证

  毕业生具有的基本素质和能力:

  基本素质:良好的政治和身体素质,较高的职业道德水平,具有敬业、创新、团队合作精神。

  基本能力:

  1.汽车维修能力;

  2.汽车驾驶能力;

  3.计算机应用能力;

  4.汽车英语阅读能力。

  岗位群需要的专业能力:

  1.现代汽车维修专项技能(掌握电控发动机、自动变速器、ABS系统、动力转向等专项维修技能);

  2.汽车性能检测能力;

  3.车身电器维修能力;

  4.汽车维修业务管理能力。
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