峡江中专学校男生学点什么一技之长？
数控技术应用专业是集计算机技术、自动化控制技术、测量技术、现代机械制造技术、微电子技术、信息处理技术等多学科交叉的现代智能制造高新技术。主要培养从事识图、绘图、机械材料选用等知识方面人才以及从事数控设备使用、是数控车、数控铣、加工中心工件加工、数控设备的安装以及技术管理工作的高端复合型技术人才。

基础课程：

体育,英语,计算机基础,语文,生职业指导,心理健康教育,高等数学

专业课程：

计算机应用基础,机械制图,机械工程材料,机械设计基础,电工与电子技术,设备控制基础,测量技术,微机原理与应用,数控系统,数控设备与编程,数控加工技术,机电专业英语,企业管理与营销

实训课程：

测绘实训,CAD实训,钳工实训,机械拆装实训,电工技术实训,电子技术实训,设备控制基础数控系统实训,数控设备与编程操作实训,数控加工技术综合训练等

行业前景：

数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，是产品质量、劳动生产率必不可少的技术手段;数控技术是国防现代化的重要战略物质，是关系到战略地位和体现综合国力水平的重要基础性产业。加入世贸组织后，中国正在逐步变成“制造中心”。为了增强竞争能力，制造企业已开始广泛使用先进的数控技术。据统计，目前我国数控机床操作工短缺60万左右。数控人才短缺已引起中央领导、、劳动与社会部等部门的高度重视，力争实现五年培养30万以上制造业技能型紧缺人才的目标，以缓解我国劳动力市场技能型人才的紧缺状况。

就业率：

本专业毕业生就业率为94.01。

就业方向：

本专业毕业生分配单位的性质分布如下：三资企业占58，国有企业占26，民营企业占9，其他占5。

本专业毕业生所从事的工作性质分布如下：操作占55.7，编程占13.4，维修占9.4，工艺占8.0，生产管理占7.1，质量检测占4.5，综合占1.2，营销占1.7，行政管理占1.4，其他占5.5。

就业岗位

本专业学生毕业后可从事生产现场工艺实施,数控软件使用,数控编程,数控改造,设备管理,质量检测和产品销售等工作

农村经济综合管理专业-专业简介：本专业要求学生掌握农村经济综合管理专业知识、现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，可以从事在涉农企业、农村经济合作组织、农村行政管理部门等企业与组织从事企业经营管理、农村经济管理、涉农企业财务核算、财务管理、农产品市场开发、农产品销售经纪、农村中介服务等工作。

农村经济综合管理专业-培养目标：本专业培养具有系统的经济科学与管理科学的基础理论，掌握农业经济管理的基本知识和技能，能在各类涉农村企业、各级部门、教育科研单位从事经营管理、市场营销、行政管理、金融、财会、教学、科研等工作的应用型、复合型专门人才。

行业前景：

随着农业基础地位的不断，农业社会性、多功能性的逐步加强，和企事业单位关于农业政策的制定和执行力度加大，越来越需要大批量从事相关工作的专业人才。从长远来看，对农业经济的重视程度在不断;从范围来看，各省、市、地、县的就业思路仍然是比较宽广的，农村经济综合管理及相关领域前景仍然是一片美好并大有可为。

基础课程：

语文,数学,英语,计算机基础与应用,健康职业生涯规划,经济政治与社会,哲学与人生

专业课程：

农村政策与法规,农村经济管理,会计基础知识,农村企业会计,农业成本核算,推销技巧,商务谈判,商务礼仪,农业推广,电子商务,农村企业经营管理,统计基础知识,农产品营销,农业投资项目管理

实训课程：

合作制理论与实训,农村经纪人实训,村务管理实训,农村财务管理实训等

就业前景：

农村经济综合管理专业则着重培养知识面较宽、熟练掌握现代经济分析方法、具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，就业范围广，现代农村的一体化和产业化经营，公共管理的商业性，以及从事农产品加工、贸易的企业及公司的不断增多，决定了社会对相关企业管理人才的需求必然呈增多的趋势，农村经济综合管理专业的毕业生还是有较强竞争力的。

就业岗位

本专业毕业生主要从事中小型企业会计电算化操作员,出纳员,会计员,企业财经文员,收银员,仓管员,税务办理,商业及服务业营业员,业务员等工作