2021年南昌中专都考哪几科每科多少分
早期教育课程介绍
学前教育原理
结合我国学前教育学课程开设的经验，考虑本课程与相邻专业课程在内容方面的，力图阐述本领域的基础知识、基本理论和基本经验，为学前教育专业的学生进行专业学习和专业实践奠定基础。全书除“绪论’’外，共九章。文中有丰富的资料，文后列出相关知识点的书目，供学有余力的学生自主学习。
学前儿童卫生与保健
涵盖了学前儿童的生理发育特点与保健、生长发育、心理发展特点与保健、健康评价、营养卫生与保健、日常护理与保健、疾病及其预防、常用护理技术与急救技术以及生活保健制度和托幼的环境卫生等内容。
学前儿童发展心理学
学前儿童发展心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，同时，也是一门实践性很强的科学。本书科学、系统地阐述了儿童从初生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征。既是学习者踏入学前教育领域的基础课程，也对实践工作者有一定的指导作用，可在实践中帮助幼教工作者按照客观规律引导儿童心理发展、避免工作中的盲目性及教育工作中的成效等。
汽车维修工程教育专业介绍
汽车维修工程教育专业是培养适应中等职业技术教育发展需要，掌握汽车技术基础理论和基本技能，具备较强的实践动手能力和创新精神，能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的应用型人才的专业学科名称
汽车维修工程教育专业培养目标
本专业培养适应中等职业技术教育发展需要，掌握汽车技术基础理论和基本技能，具备较强的实践动手能力和创新精神，能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的应用型人才。
汽车维修工程教育专业培养要求
具有坚定正确的政治方向，遵纪守法;树立服务社会、服务的理想和信念;具有良好的社会责任感和高尚的职业道德。具有该专业必需的汽车制造、检测与维修、生产与管理、保险与服务等方面的基础理论和基本技能。
汽车维修工程教育专业主干课程
画法几何与机械制图、工程力学、电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车制造工艺学、计算机辅助设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握现代汽车技术及电气电子系统的结构和原理，能利用先进的设备检测和诊断汽车的性能及故障;
2、掌握汽车驾驶技术及维修技能，熟练掌握汽车营销、售后服务、车辆评估与鉴定及汽车保险等技能;
3、具有一定的机械零部件设计与研究能力，了解车辆工程的发展前沿，具有一定的外文阅读能力，具有较宽的知识面和较强的适应能力;
4、具有一定的体育和军事基本知识，具有健全的心理和健康的体魄。
