南昌中专学校2021年学个什么一技之长比较好?

nanchang
2020-12-28 浏览534次

南昌中专2021年学个什么一技之长比较好?
移动应用开发专业-专业简介:本专业培养成为适应社会主义现代化建设需求,德智体发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,又具有创新精神,系统掌握移动互联网软件开发的基本理论与应用基本技能,具有较强的实践能力,能在企事业单位、-、行政管理岗位部门从事移动互联网软件及App的开发、App、APP应用软件管理和维护的应用型专门技术人才。

移动应用开发专业-培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向软件和信息技术服务业的计算机程序设计员、 计算机软件员等职业群,能够从事 Android开发、iOS开发、PHP开发、WEB前端开发等工作的高素质技术技能人才。

行业前景:

据《2018年旺季人才趋势报告》的数据,2018年平均月薪较高的前-行业依次为互联网、金融、专业服务、房地产、通信,较好的互联网行业是目前非常吃香的行业。现在是信息时代,移动应用开发专业着眼于培养互联网产业背景下App生态圈的技术和服务支持人才,是产业中的重要环节。

就业方向:

毕业生面向软件IT企业、移动医疗技术服务提供商、网络技术服务公司、医疗卫生等企事业单位,从事软件开发工程师、Android开发工程师、网页设计工程师、医用软件实施与维护工程师、数据库管理工程师、网络存储技术支持人员、网络维护与管理工程师、售后服务技术人员等岗位。

就业薪资:

本专业毕业生的月平均工资约为5236元,较高工资在15000元以上。

就业岗位

本专业毕业生可以胜任的工作有移动终端(Android设备)软件app设计与应用,移动终端UI设计,微信公众号及微信小程序开发、运营与维护等

基础课程:语文、数学、英语、计算机基础与应用、马克思主义基本原理概论、生职业指导、心理健康教育、国防教育

专业课程:C语言程序设计、计算机网络技术、Web前端开发技术、数据结构、Java程序设计、医药数据库原理与应用、平面设计技术、UI界面设计、Java Web应用开发技术、Android程序设计、医用软件技术、jQuery应用开发技术、临床信息管理系统、计算机专业英语、移动应用项目开发、网站建设与维护项目开发

实训课程:C语言程序设计实训、Java程序设计实训、Android程序设计实训、Web前端开发实训、Java Web应用开发实训、医院网站建设与维护实训等




幼儿发展与健康管理专业-专业介绍:本专业突出“健康教育”和“健康管理”等专业特色,注重对学生综合素质与能力的培养,旨在培养能够从事幼儿保育、保健、教育、健康管理等工作的专门技术技能型人才。

幼儿发展与健康管理专业-培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美发展,具备科学、人文和艺术等方面的基础知识,系统掌握幼儿教育基本理论与技能,具有较强的实施幼儿素质教育实践能力,能适应托幼与幼儿教育相关行业需求的保教、管理等工作。

就业岗位

本专业培养的毕业生可到幼儿园、早教、教育咨询、儿童发展中心等,从事婴幼儿发育监测与评价、健康指导、幼儿教育及教育咨询等工作

基础课程:语文、数学、英语、计算机基础与应用、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、体育、马克思主义基本原理概论

专业课程:健康管理学、营养学、学前教育学、学前儿童发展、学前卫生与保健、幼儿行为观察与评价、幼儿健康教育、幼儿活动设计与指导、声乐、钢琴、舞蹈、美术、汉字书写、儿童营养餐制作、幼儿运动伤害与保护、初级急救

实训课程:幼儿卫生保健实训、婴幼儿营养配餐实训、幼儿游戏实训、育婴师技能实训、蒙特梭利实训、奥尔夫音乐教育实训、钢琴教实训、舞蹈实训、美术手工实训等

行业前景:

为贯彻党中央国务院2025振兴传统文化战略,2017年5月16日,公布与发改委、财政部、人社部等共同印发的《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》,规定到2020年,80的幼儿园将纳入教育体系普及传统文化课程,传统文化将成为我国学前教育新标配。

随着我国教育事业发展,和放开二孩政策,幼儿教育越来越成为人们关注的焦点,大力发展幼儿教育,这必将需要大量幼儿发展与幼儿健康管理专业的毕业生。 未来5至10年,我国大约需要3000万健康服务产业人才,专业健康管理师的需求也将超过800万人,追求健康已成为人们生活的主要目标,幼儿发展与健康-是各个家庭的教育和社会教育的重中之重。

就业方向:

毕业生可在各级幼儿园、县妇幼保健院、育婴中心、儿童早教中心、母婴学校、早教中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询公司、心理咨询、托幼等处,从事学前教育工作、婴幼儿营养搭配工作、儿童保健工作、托幼卫生保健工作等。
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