高三全日制课程班型介绍
一、高三全日制课程措施
1、学校配备的太原教师队伍，学校的配套习题（与太原市保持一致）
2、实行10人的小班制“因材施教、对症下药”，相当于“一对一”辅导。
3、标准化智能教室，4-6人间标准宿舍，专业的食堂管理模式为学生提供营养均衡的合理膳食。
二、高三全日制课程教学目标
太原工大教育开设高考全托班，招收有志于高考，想在高考取得优异的高三学生，入学试学、、签订高考目标
三、招生对象
有志于高考，想在高考取得优异的高考生，应届生和复读生均可。
四、班型设置
高三年级小班教学（按层次分班，每班均为小班教学，满额10人）
五、开课时间
2020年3月开班，长期有效
六、教学策略
基础生：直接进入“基础知识”阶段，夯实基础，逐级。
生：直接进入“知识筛查”阶段，课前先检测，教学针对性。
七、教学管理
班级管理：教导员组织、统筹本班教师，辅导员管理、激励本班学生；
注重心灵成长：设有德育处和教官，总控学生管理和成长；
一学生一档案：学生档案放置于教室，学生负责整理归档；
品绩课堂模式：导授研展评，双线五环节；
全能学生讲义：集教案、错题、笔记于一体，学习；
定制学科作业：在分班、分层的基础上，再细化差异化辅导。
高中地理辅导中主要有两大部分，自然地理和人文地理（包括地理，中国地理和区域地理），其中自然地理占值较高，主要集中在高一部分，在复习自然地理的时候，要掌握的有：1.宇宙中的地球，地球的自传与公转及其影响，晨昏线的判读，太阳直射点和太阳高度角，地方时，区时的计算，注意熟悉时区的划分，时区的意义（比如北京时间是指东八区的区时，也指东经120°的地方时），四季和五带的划分。2.大气的分层及其每一层的特点，大气的热运动，风的形成，把握三圈环流，的7个气压带和6个风带，这些和洋流密切相关，接下来就是洋流，注意他们的分布，注意冷暖流的交汇及大鱼场的分布。3.天气系统，气旋和反气旋，在南北半球的方向，哪个容易形成降雨，冷锋和暖锋，过境前和过境后的情况，以及降水发生的位置。
4.三大矿物的形成及其相互转换，注意看图，能够用专业的语言描述它们的转换和形成过程，比如风化，搬运，堆积，沉积，岩浆，变质作用，成岩作用等。
5.掌握降雨过程以及径流，地表，地下，会看图和理解图面意思。
6关于污染的问题，对环境的破坏问题。比如什么是温室效应，水污染，大气污染，臭氧的破换等
               

简介
京翰教育成立于2000年，由京城教师联合创办。自成立起，一直专业致力于中、生的一对一个性化课外辅导和学习能力的培养，众多教师及教育和教育研究院合作，教育实力雄厚。京翰一直秉承稳固和发展，求实与创新的精神，凭借着一 流的师资队伍，专业的服务团队，先进的教育环境和完善的教育平台，为学生提供个性化的、的教育服务，并坚持“诚信为本，求真务实，精益求精”的教学理念，积极打造中庭教育品牌。京翰教育的企业使命是“让每个孩子都能获得量身定制的教育服务，成为更好的自己，收获美好的未来”。