南昌锐思辅导让每个学生都能享受个性化专业辅导咨询学大教育为同学开设了全科班，分别有语文、数学、英语、历史、生物、物理、化学、地理，面对面交流，了解学生个性特征，科学完善学生学习情况。

课程详情
基础班
1.阶段数学知识梳理
2.中考数学基础排查
班
1.中考数学典型例题精解
2.函数、几何疑难点总结
3.中考专题总结
4.相关知识点的前后串联
优化班
1.专题检测
2.疑难专题攻坚
3.中解题策略总结
4.逆向思维题训练
班
1.代数、函数、几何难点
2.实用归纳
3.易错易混题专项讲解
4.中考数学盘点
5.阶段规划指点
超越班
1.中型训练
2,中考、题仿真训练
3.中考素养培养及技巧目的性训练
多元化教学 个性化体验
综合培养孩子的4C能力交流能力创新能力合作能力应变能力

3种用心服务耐心用心 贴心

锐思变异法变厌为爱变苦为乐变繁为简变低为高

6点关爱记忆点 兴趣点难点 盲点疑点

四感教学法语感触感听感视感

5大成长收获能力收获 收获文化收获好习惯 收获正能量
化学理解知识理解知识
的高中化学教师张老师在对“专注”的解释中，运用了三种记忆方法来学生的知识记忆。
1、“比较连接、知识网络“记忆教师在化学中有相似或相反的概念和原则；相似或相关的物质结构、性质和系统；在学习中容易混淆的，用比较连接、归纳和总结来解释。例如：元素和原子、化合物和混合物、氢和二氧化碳的产生等等。这样，学生就可以形成知识网络，它不仅记忆力强，不易忘记，而且应用速度快、灵活。
2、对规则的理解是特殊的，只要理解了，记忆简化规则的知识就容易记住，应用起来也能解决很多问题。因此，我们在学习时要注意寻找规律。但法律不是的，它也受到条件的限制。只有掌握规律，明确特例，才能形成完整准确的知识体系，只有解决问题，才能不出差错。也就是说，“理解法律是特殊的”。
3、运用形象思维使记忆生动。化学学习中的记忆往往与实验现象，甚至实验装置等联系在一起；在学习材料结构时，利用三维动画将平面图形转化为空间图像。对于一些混乱的知识和复杂的数据，张使用押韵和“缩写”帮助记忆。如配方的组合和溶解度，归纳出“一棍、二低、三瘦”的过滤实验操作，归纳出“氢灯氢”的氢还原氧化铜操作等。