对退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民和企业在岗职工等群体单独编班，按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，科学编制专业人才培养方案，在采取弹性学制和灵活多元教学模式的同时，推进线上线下相结合的混合教学模式，搭建学分银行，严格集中教学学时，质量型扩招，人才培养质量。

具体表现：

①对退役军人、下岗失业人员、农民工等可根据企业生产规律，实施“旺工淡学”的错峰教学，“旺季”季以企业实践为主，“淡”季以学校教学为主；对“高素质农民、村“两委”委员、相对集中的在岗职工等，应积极做好“送教下乡”“送教上门”，根据实际情况设立“社区学区” “企业学区”，就近实施集中教学“。