什么是高职扩招

高职扩招，是指高职院校实施扩招，属于扩招。2019年高职院校实施扩招，扩招人数为100万人。2020、2021两年高职扩招200万。 

党中央、国务院高度重视高职扩招工作  ，2019年4月30日，经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。

扩招政策

从1999年起，在若干省、市进行高等职业教育试点，新增招生10万人。 

2019年3月5日，李克-强总理在工作报告中，提到2019年要对高职院校实施扩招，人数是100万人，提出更多青年凭借一技之长实现人生价值，涉及到1418所高职院校。 

2019年4月30日，经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。 

2019年5月8日，职业教育与成人教育司发布《高职扩招专项工作实施方案》有关情况。 

2020年5月，2020年两会上，李克-强总理在作工作报告时，明确提出今明两年高职扩招200万的任务。 

重大意义

高职扩招是党中央、国务院作出的重大决策，是落实《职业教育实施方案》（简称“职教20条”）的

重要举措，是职业教育发展的重大机遇，将对我国教育发展产生重大影响  。

招生对象

高职院校的招生对象，主要包含三类：应往届普通高中毕业生、中职毕业生、社会考生（农民工、下岗职工、退役军人、新型职业农民等），在高等教育普及化时代，扩大高职招生规模，面向这三类招生对象的招生，需要。 

宽进严出

推进高职院校的招生，面临一个实际问题，即降低高职入学门槛。要让降低入学门槛而不影响高职的质量，就必须切实推进“宽进严出”的培养。从全范围看，高等教育进入高等教育普及化阶段后，高职院校办学必然进入“宽进严出”阶段。 

质量型扩招

质量型扩招，做好三个。一是用优质资源，用优质校拉动一般校，优质职业教育资源使用效率，加强办学条件薄弱公办高职院校改造，整体办学水平。二是用师资队伍，通过资源整合挖潜一批、专项培训培育一批、校企合作解决一批、“银龄讲学”补充一批、社会力量副业一批，加快补充急需的。三是用教学，针对不同生源特点，分类编制专业人才培养方案，采取弹性学制和灵活多元教学模式，创新教学组织和考核评价，加快学历和职业技能等级互通，有序开展学习成果的认定、积累和转换。 

高职院校大规模扩招这一举措可谓是具有很大的现实意义。

1、扩大高等职业教育规模是推进我国人力资源强国建设的需要，同时也是推动我国产业升级经济转型的需要。

2、高职扩招同时还能充分发挥高等职业教育与区域经济紧密结合的特性，更大规模培养培训高素质技术技能人才，城乡新增劳动力接受高等教育的比重，较好解决人才培养和经济社会

发展的结构性矛盾。

3、扩大高等职业教育招生规模，能进一步优化教育结构，推动教育领域综合和教育现代化的实现。

4、高等职业院校的生源以农村青年为主，更多农村青年接受高等职业教育，实现高质量就业，在改变个人命运的同时，也能惠及整个家庭。