为贯彻落实2020年《工作报告》关于“今明两年职业技能培训3500万人次以上，高职院校扩招200万人，要使更多劳动者长技能、好就业”的要求，日前，、发展委、财
政部、人力资源社会部、农业农村部、退役军人部六部门联合下发《关于做好2020年高职扩招专项工作的通知》（简称《通知》），要求各地深化职业教育，进一步稳定高职
扩招规模，高质量完成2020年高职扩招专项工作。在政策支持下，许多考生是不是不知道怎么选择院校、专业？
目前出了高职扩招政策的省市占了一半左右，有些省份对外扩招八类人员，有些省份不对应届生开放，有些省份的扩招没有国控专业。各个省市的具体细则都不同，但是面向社会的扩
招，主要都是针对四类人员而进行的，在四类人员的基础上或有增加企业职工，基层农技人员等其他类别人员。但是较令人着急的是，出台政策的省市大多都没有口腔医学、临床医学和中
医学这几个能考医师资格证的专业，这着实让基层医疗技术人员和乡村医师愁大了头，因为不是全日制大专医学类专业是没有办法达到报考医师资格证的条件的。
目前我统计了一下现在出台政策的省份，发现有个规律，从去年到今年的高职扩招政策，医学类专业是有，但是却越来越少，条件越来越严格，现在有医学类专业（口腔、临床和中医学）
的扩招省份有安徽省、广西壮族自治区（但是没有口腔医学）、河北省。今年的安徽省和河北省的医学专业报考要求比较高，安徽省要取得助理医师资格证的社会考生和河北省要乡村医生
定向培养表方可报考医学类专业，而广西壮族自治区有临床医学和中医学，但是没有口腔医学的专业，总共只招收一千人，对于一个省份来讲，数量是很少的。
语文学科：主要考查考生基本语文素养，包括汉字识读、理解分析、鉴赏评价、表达应用等方面的能力。
1.掌握常用汉字的音、形、义，区别常见的同音字、多音多义字和形似字;
2.正确使用常见词语(包括成语)，结合语境辨析词语的意义、感*彩、文化内涵;
3.了解词语和句子的基本结构，能辨析并改正常见语病;
4.掌握常见的修辞手法，理解其表达作用；
5.掌握中国主要文学体裁的基本特征和表现手法；
6.掌握中国诗词、散文、小说、戏曲名篇的经典片段；
7.掌握古代诗文常见实词、虚词、句式表达和用法。
数学学科：主要考查考生的数学空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等方面的能力。
