江西南昌技校大专连读的学校有哪些
升本科和读高职，都是中职生成才的重要途径，三百六十行，行行出。
不少学生和家长受社会大环境影响，学历情结比较严重，一味的追求本科学历，而忽视了考生自身的学习能力和兴趣志向。这样一来，即使考生为了学历考上了本科，也未必能适应本科院校的学习模式和学习强度，不利于考生今后的发展。
所以，在选择方向的时候，一定要摆脱学历情结，遵从自己内心的选择，只有真正选择适合自己的途径，才能真的学有所成，成就梦想。
如果考生觉得自己有多种可能性，能不能同时报考本科和高职呢
当然能！本科对口与高职对口/单招的时间和录-取时间都是错开的，先是高职再到本科。
但本科录-取在高职录-取之前，考生被本科录-取后，将不再参加其他普通高等学校的录-取。也就是说，被本科录-取后，考生就不能再参加高职的录-取了。
并且，同时参加本科和高职的，考生要花的精力就得是其他考生的好几倍，自己是否能够承受得起这压力自己掂量，慎重选择！
作为学校和老师，在学生面临问题时，应该根据学生的具体情况，正确引导学生选择适合自己的途径
选择知识技能含量高的专业
中职类学校的专业门类齐全，为社会培养多规格、多品种的人才，因此专业之间差异性很大。同属技能型操作人才，学数控技术的与学烹饪技术的大不相同，学表演艺术的与学IT技术的也完全不一样。现代社会的职业分工越来越精细，职业能力越来越专一和明确，专业各有特点，不能简单分为好和不好。但是从社会经济、技术发展的趋势看问题，在不牺牲本人兴趣爱好的条件下，选择知识与技能含量高，毕业后从事复杂劳动的专业，相对较为合适。
适合自己的才是好
为选择志愿而考察专业，与对中职专业进行评价不是一回事。再客观、再的评价，也不能作为选择某一专业的较终理由。一个专业，即使就业前景再好，社会声誉再高，再有独特性或通用性，再有知识含量或继续深造机会，只要有一两点不适合本人的个性特点，就不应该作为的目标，因此适合自己是选择中职学校的关键。
据统计数据显示，2010年我国职业院校毕业生平均就业率为95，而生就业率平均仅为85。职业院校毕业生就业率超过生，已经是众所周知的事实。为什么会出现这样的情况？为此，笔者专门就职业院校和的教学培养方式做了对比。
差别一：重视实践和闭门造车
职业院校，顾名思义，就是以传授职业技能为目标的专门院校。因此，以实践为基本的教学方式是任何职业院校的本职所在，某些职业院校的实践课程甚至可以达到80以上。相反，在校园里，一般都是老师上课，学生做笔记。然后期末以的形式对学生进行学习考核。这样培养的学生，或许理论，却鲜有能实际操作者。
然而，企业需要的是能够投入企业生产实践、为企业创造价值的人才。这也是越来越多的企业选择职业院校毕业生的原因。
