学校针对不同生源体，分专业分类别制定学分制人才培养方案，做到“标准不降，模式多元，学制灵活”。
（一）学校实行“1+X”制度，鼓励学生积极取得各类职业技能等级，拓展就业创业本领。职业技能、获得奖项、各类荣誉以及社会实践等实行学分转换。
（二）单独编班、分类培养、分类教学，弹性学制学生采取工学结合、半工半读、线上线下相结合的混合式学习形式。
（三）各类别及专业的教学、学习方式、实习实践及教学总课时，详见《医学高等专科学校高职扩招分专业人才培养方案》。
高职扩招统一实行“基础知识+综合面试”的评价方式。基础知识采用笔试方式进行，基础知识 100 分，时间60 分钟，全部为客观题；综合面试 100 分，总分200
分。所有考生必须参加基础知识、综合面试两项，只参加其中一项不具备录-取资格。
根据学校学生的多元化特点，各学校制定人才培养计划，总学时不少于规定的2500小时，公共基础课时数不少于总数的1/4。小时。原则上，实践教学时间占总数。上课时间的50％
以上。实行学分制的，应当明确必修学分和选修学分的数量。通常，16-18学时将被计为1学分。B和C类学生每学年的集习时间不少于400小时。有些身份不一样！自1999年以来，中国大
部分省份开始实施扩大入学率的政策，估计有100,000名学生入学。这是我国较好个高等职业学校扩招政策。回顾四年，可以看出，弥补较初的技术人员短缺是多么明智。
去年，即2019年3月5日，国务院总理李克强在工作报告中提到，高职院校的招生人数将在2019年扩大。人数是100万。他提议让更多的年轻人通过他们的技能来实现生活的价值，涉
及1418名。高职院校。
目的还在于解决技术人才的短缺以及盲目教育和历史遗产较少的问题。早年，许多退伍军人，民工和下岗工人都是文凭或文凭，但他们的技能并没有落后。，但是没有教育，这个
机会就在这里！它不仅可以增强技能和知识，而且可以学历以获得全日制文凭。
